Tutti gli articoli

Il lungo cammino dei diritti delle persone con disabilità

La Convenzione ONU sul diritto delle persone con disabilità tradotto e commentato dalla giurista Maria Rita Saulle

I cicli di vita secondo Erikson

Lo psicologo tedesco propose un modello degli stadi della vita che ne identificava 8, ciascuno caratterizzato da un conflitto bipolare che l'individuo deve affrontare e risolvere per poter progredire.

I compiti di sviluppo in adolescenza

Analisi di alcuni concetti chiave nell'ambito dell'adelescenza, come i compiti di sviluppo, le strategie di coping, la resilienza e le sfide affrontate dagli adolescenti migranti.

Comunicazioni contradditorie e ingiunzioni paradossali

La comunicazione dissonante non è in sé pericolosa ma lo diventa quando si è vincolati al rapporto con l'altro da una dinamica di dipendenza

Messaggi di relazione: dal contesto alla definizione dei ruoli

Comprendere l'"habitat" delle relazioni; dal contesto alla definizione dei ruoli di potere passando per la punteggiatura delle sequenze comunicative

Messaggi di relazione efficaci e inefficaci

Ecco come modalità comunicative "sane" in ambito educativo (conferme e rifiuti) possono facilmente tramutarsi in messaggi relazionali disfunzionali: disconferme, pseudoconferme e pseudorifuti

Dinamiche transferali in educazione

L'effetto pigmalione, tra scuola e famiglia, viene purtroppo veicolato più facilmente in senso negativo piuttosto che positivo

Il volto perverso dell'ingiunzione

Nelle relazioni non paritarie, ordini e ingiunzioni contradditorie sono ostacoli al processo di educazione e di comunicazione efficace

18 abilità per una leadership emotivamente efficace

Modi e ruoli dell'intelligenza emotiva di Daniel Goleman applicata alla gestione di un team

Messaggi di relazione nell’esperienza educativa

Le relazioni educative chiamano in causa vissuti ed emozioni complesse e ambivalenti comuni a molti contesti relazionali, ma che qui si acuiscono per la difficoltà di sottrarvisi

La pedagogia di don Bosco

Il metodo educativo "preventivo" di don Bosco era basato su tre pilastri: ragione, religione e amorevolezza

La pedagogia Freinet

Sviluppò un approccio educativo basato sull'apprendimento attivo e la partecipazione, promuovendo l'uso di strumenti come la stampa a scuola per favorire l'autonomia e la creatività

La pedagogia di Dolci

Detto il "Ghandi" italiano, lottò contro la povertà, l'analfabetismo, e per la promozione della non violenza come strumento di cambiamento sociale

La pedagogia di Baden-Powel

Fondatore del movimento scout nel 1907, la sua pedagogia si basa sull'apprendimento attraverso l'esperienza all'aperto, promuovendo leadership, autonomia e cittadinanza responsabile

La pedagogia di Owen

Imprenditore "illuminato", nella sua fabbrica tessile comunitaria di New Lanark da lui fondata in Scozia si occupò di benessere degli operai anche in termini di educazione

La pedagogia di Freire

Alfabetizzatore e teorico dell'educazione, in Brasile escogitò pratiche educative paritarie, per una "pedagogia degli oppressi"

La pedagogia di don Milani

Negli anni '60, nella sua scuola in Toscana, il rivoluzionario sacerdote si occupò dell'educazione dei contadini trasformando l'insegnamento in uno strumento di giustizia sociale e emancipazione

La scuola "libertaria": uno sguardo d'insieme

Per il movimento libertario, che affonda le sue origini nelle teorizzazioni e pratiche anarchiche di metà ottocento, il processo educativo deve pensarsi ed effettuarsi sul terreno della libertà

Le origini delle "scuole all'aperto"

Nate ai primi del Novecento per alunni gracili, si diffusero in tutto il mondo accomunate da pratiche igieniche e didattiche svolte in prevalenza open air.

La pedagogia di Montessori

Internazionalmente nota per il suo metodo adottato in migliaia di scuole dell'infanzia, elementari, medie e superiori in tutto il mondo